2016届高三人教版新课标高考二轮专题辅导与测试第一部分:模块二复*方案第一步专题三:主观题命题热点.doc

发布于:2021-10-14 09:29:45

主观题命题点(一) 民族原则及民族政策 [读材料· 抓关键信息] 材料一 ①今年是西藏自治区成立 50 周年。 过去半个世纪以来, 西藏社会取得了飞跃

式的发展,人民生活水*和质量有了质的提高。 材料二 改革开放以来, 西藏自治区党委、 政府坚决贯彻落实中央关于西藏工作的一系 列方针政策, ②始终把改善农牧民生产生活条件、 增加农牧民收入作为首要任务, 提出并大力实施以 安居乐业为重点的社会主义新农村建设,确保农牧民持续稳定增收。中央政府的大力支持, 全国各地的对口援助,③自治区干部群众的努力,使西藏的自我发展能力不断提高,经济和 社会取得了飞跃式的发展。 结合材料,简要分析西藏取得飞跃式发展的原因。 [循流程· 学规范答题] 一、审设问,定思考方向 由设问可知,设问的主体是民族;考查的问题是西藏取得飞跃式发展的原因。 二、析材料,定答题要点 ①实行民族区域自治制度。 ②处理民族关系的三个原则。 ③艰苦奋斗、自力更生。 三、组答案,术语加材料 ①民族区域自治制度为西藏的发展提供了制度保障。 ②我国坚持民族*等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。党和国家实施的一系列方针 政策,其他兄弟省份的对口支援,促进了西藏飞跃式发展。 ③西藏人民艰苦奋斗、自力更生,充分发挥本民族、本地区的优势,是其取得飞跃式发 展的根本原因。 主观题命题点(二) 主权国家 [读材料· 抓关键信息] 材料 ①中国倡导的“一带一路”构想以发展为目标,②弘扬“和*合作、开放包容、互

学互鉴、互利_共赢”的新丝路精神,相关各国自愿*等参与,③通过共商、共建、共享,既 发挥各自比较优势, 又互利互补, ④积极打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命 运共同体”。这一符合亚太地区乃至世界 人民根本利益的战略布局,无疑彰显了中国人民的 政治大智慧。 结合材料,运用“当代国际社会”相关知识,分析说明我国“一带一路”战略构想是如何体

现政治智慧的? [循流程· 学规范答题] 一、审设问,定思考方向 由设问可知,设问的主体是主权国家;考查的问题是我国“一带一路”战略构想是如何体 现政治智慧的。 二、析材料,定答题要点 ①和*与发展的时代主题。 ②和*共处五项原则的基本准则。 ③我国外交政策的宗旨。 ④共同利益是合作的基础。 三、组答案,术语加材料 ①“一带一路”构想以发展为目标,顺应时代发展潮流,把握了和*与发展的时代主题。 ②“一带一路”构想弘扬新丝路精神,坚持了和*共处五项原则的基本准则。 ③“一带一路”构想强调共商、共建、共享,体现了我国维护世界和*,促进共同发展的 外交宗旨。 ④“一带一路”构想积极打造利益、命运共同体,符合沿途国家及地区的共同利益。


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