江苏省常州市西夏墅中学高二语文4.1逍遥游 课件(苏教版必修5)

发布于:2021-09-12 04:13:41

江苏省常州市西夏墅中学20112012学年高二语文:4.1逍遥游 课 件(苏教版必修5) 逍 遥 游 庄 子 ? ? 庄子名周,战国宋人。做过蒙城漆园吏的小官,但 不久辞去。他布衣草鞋,安居陋巷著书。生活难以 维持时,曾向监河侯借过粮食。楚威王曾请庄子为 楚国宰相,但被拒绝。庄子晚年常垂钓于濮水,游 于濠梁观鱼,与鱼鸟共乐,甘于清静闲居的生活。 庄子的思想属于主观唯心主义。他继承和发展了老 子的哲学思想,是道家学派的重要代表人物,世人 并称“老庄”。庄子对待生活的态度是:一切顺其 自然,“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若 命”“清静无为”。政治上主张“无为而治”。 淡泊名利 ? 楚威王闻境内庄周是有学识而贤德的人,就 遣使备千金厚礼前来漆园(蒙城),请庄子为 楚国宰相,使者言明楚王许以为相的旨意后, 庄子笑谓楚使说:“千金可算是重礼了,相 位可谓尊贵至上。可是,你没见祭祀时的牛 吗?人们把牛喂养肥了,祭祀时披红挂彩, 还不是牵到太庙杀了作祭品?我宁愿在淡泊 无为中度日,不去做牺牛。”庄子在谈笑中 “喻牛辞相”,终未为楚国宰相。 精神自由 ? 庄子是主张精神上的逍遥自在的,所以在形 体上,他也试图达到一种不需要依赖外力而 能成就的一种逍遥自在境界;庄子是主张宇 宙中的万事万物都具有*等的性质,人融入 于万物之中,从而与宇宙相终始;庄子提倡 护养生命的主宰亦即人的精神是要顺从自然 的法则,要安时而处顺;庄子要求重视内在 德性的修养,德性充足,生命自然流注出一 种自足的精神的力量。 天人合一 ? 庄子所持的宇宙与人的关系是“天人合一” 的,是物我两忘的,所以他有着通达的生死 观。 在庄子的哲学中,“天”是与“人”相 对立的两个概念,“天”代表着自然,而 “人”指的就是“人为”的一切,与自然相 背离的一切。“人为”两字合起来,就是一 个“伪”字。庄子主张顺从天道,而摒弃 “人为”,摒弃人性中那些“伪”的杂质。 顺从“天道”,从而与天地相通的,就是庄 子所提倡的“德”。 参透生死,浪漫达观 ? 庄子思想为人类超越死亡意识的恐惧感提供了一种独 特的方法。庄子的基本思想是“齐一生死”。“人之 生,气之聚也;聚则为生,散则为死”。庄子妻子死 的时候,庄子叉腿坐在地上正敲着瓦盆唱歌。庄子快 要死的时候,弟子们准备厚葬自己的老师。庄子知道 后说:“我死了以后,大地就是我的棺椁,日月就是 我的连璧,星辰就是我的珠宝玉器,天地万物都是我 的陪葬品,我的葬具难道还不丰厚么!你们还能再增 加点什么呢?”学生们哭笑不得他说:“老师呀!要 那样的话,我们还不是怕乌鸦老鹰把老师吃了么?” 庄子说:“扔在野地里你们怕乌鸦老鹰吃了我,那埋 在地下就不怕蚂蚁吃了我么?你们把我从乌鸦老鹰嘴 里抢走送给蚂蚁,为什么那么偏心眼呢?”一位思想 深透而敏锐的哲人,一位仪态万方的散文大师,就这 样以一种浪漫达观的态度和无所畏惧的心情,从容地 走向了死亡 。 【佳作链接】 ? ? ? ? ? ? 读庄子,读到的是空灵与澄净。心如澄澈秋水,行若 不系之舟。他甘愿做一棵守护月亮的树,他甘愿“曳 尾于涂中”,为的只是守护那纯净的心灵之树。 ——2006年高考安徽佳作《读· 感悟》 我要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺着的胡杨,活着三 百年不死,死了三百年不倒,倒了三百年不朽。 我拒绝空白。我拒绝庄子。拒绝他“终身不仕”,愿 化归于自然…… 人生于社会,怎能逃避社会? 我决不会给生命留下 一点空白。 ——2006年高考福建佳作《拒绝空白》 【佳作链接】 两千年前的庄子独自垂钓在渭水河畔,当赵王 想托付庄子于危难时刻时,庄子说:“您是愿 意供奉一只死去的乌龟呢,还是让它拖着尾巴 在泥土中爬呢?”赵王选择了后者。庄子说: “那您就让我拖着尾巴在泥土里爬吧!”庄子的 回答真的会出乎很多人的意料,面对权贵那份 坚持的拒绝不是常人所为。 ? ——2005年高考全国卷佳作《意料之外与情理 之中》 ? 【佳作链接】 第一次读《庄子》,就感到了一阵久违的清凉漫过全身,原本浮华骚动的心 在间*静下来。与其称之为书,倒不如说它是一部波谲云诡的心灵画卷,满纸 “谬悠之说,荒唐之言,无端崖之辞”,一把孤独激昂执着之泪。我只能用我的 心 灵去感悟其想像后的真谛。对它的评价也许正如鲁迅所言:其文则汪洋捭阖,仪 态万千,晚周诸子之作,莫能先也。在《庄子》之中,自然界的一切都有了灵 魂,具有人的性情,像人一样思索。有凭风而徙的鲲鹏,有目光短浅的蜩,各有 各的灵魂,各有各的思想。其实人又何尝不是如此?是做展翅遨游的鲲鹏,还是 做安于满足的蜩?只有我们自己给出了自己答案。相比其他先秦诸子,庄子更* 惯用模糊隐秘的线索去贯注深邃的思想和浓郁的感情,正如《逍遥游》中从鲲鹏 展翅到列子御风而行,铺张的线索就是为了点出“至人无己,神人无功,圣人无 名”。 庄子师承老子,却又不同于老子。老子主张“无为而治”,“小国寡民”, 而庄 子虽然也强调忘形而免害,无用即大用的思想,但更多的是“天地与我并生,而 万物与我为一”的境界。这种境界并非人人都可以做得到,也正是如此才显得不 凡。甘于生活的贫穷困顿,鄙弃富贵荣华,力图在世俗中保持独立的人格,追求 逍遥无待的精神自由,这也就是你赐与后人的永恒的灵魂财富。 ——2006年高考安徽佳作《永恒的灵魂》 ? ? 《逍遥游》是《庄子.内篇》的首篇,是庄子的 代表作品,它比较集中地表现了庄子追求绝对 自由的人生观。 全文分两大部分,第一部分是总论,论证世间 万物都是因为“有所待”而失去自由,自己追 求的是“无所待”的最高境界。第二部分通过 一系列的寓言故事 ,论证第一部分提出的“至人 无己”“神人无功”“圣人无名”的境界,以 及通过“无为”达到这一境界的主张。课文节 选的是第一部分。 三、预*检测 3-1、注意下列蓝色字的注音: 北冥( mí ng ) ? 鲲鹏( kūn ) n ) ? 抟( tuá ? 迁徙( xǐ

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