师德标兵演讲稿范文4篇

发布于:2021-10-18 16:11:27

师德标兵演讲稿范文 4 篇 师德标兵演讲稿范文 1 我的父亲是个教师,小时候,我就以父亲为楷模,下定决心,我 要做一名黑板的耕耘者;长大后,当一纸通知书将我引进师范的大门 的时候,我默默地告诉自己,我要去做一名优秀的教师;党旗下,当 我庄严神圣地把拳头高举的时候,我静静地在心底许下誓言,我要做 一名忠于党忠于人民的教育工作者。2019 年 9 月的一天,刚刚走出 被人们看做象牙塔的大学校门的我终于实现心中埋藏很久的愿望,从 那一天起,我成了一名太阳底下最光荣的人民教师。我知道或许今后 我面对的是孤独是清贫,但我更明白今后我收获的会是天地间最真实 最纯洁的爱。 当我第一次站在孩子们的面前的时候,一切都令我新鲜好奇,看 看这张脸,摸摸那个头,像一枚枚含苞的蓓蕾渴求阳光的温暖雨露的 滋润。每天清晨,与朝霞一起早起静静地等待学生的到来,“老师, 您早”,一句句童稚的问候给年轻的我增添了无限的快乐于生机;傍 晚来临,映着晚霞的余晖轻轻地送走一天的忙碌与充实,“老师,再 见”,给我留下忙是希望的一天。孩子们纯洁的心,圣洁的情,深厚 的意净化着我的心灵,激起了我对教育事业无限的爱,是我真正体会 到作为一名教育工作者的幸福与快乐,才真正明白了那间教室里放飞 的是希望,那块黑板上写下的是真理,那支粉笔下画出的是彩虹,那 片土地上结出的硕果累累。 作为一名教师,我深深懂得,对学生要有火一样的热情与父母般 的亲情。古语有云:亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的 爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信赖与认可。基于这种想法, 在班里面对学*有困难的同学,我努力地调整自己的教学思路,不断 探索简单易于接受的教学方法是他们能够学会;生活上有困难的同 学,我会主动与他沟通,尽力解决它在生活上的困难。我能用自己的 爱去温暖每一个学生,我想只有热爱学生、尊重学生,才能去精心培 养学生,只有对学生爱的深刻,才能更认真、更耐心、更细心地对学 生进行教育。这不是出于一个人的情感,而是社会的需要,更是出自 一名教师的义务与责任! 岁月匆匆,转眼已是一年的教师生活,经历了 300 多个日日夜夜, 品尝到了几许的酸甜苦辣,但更多地是做一名教师的快乐的心灵与在 教师生涯中的逐步成长。这里面有学生们对我的支持与信任,是孩子 们给予了我沉甸甸的收成!感谢孩子们,是他们教会了我要有爱心, 爱心付之于每个孩子,我才能得到孩子们最纯洁的爱;感谢孩子们, 是他们让我学会了宽容,包容别人的一点点不足,给予别人适当的理 解,我也能得到孩子们最宽广的胸怀;感谢孩子们,是他们让我懂得 了世上不只有金钱权利追求的快乐,更多的是脚踏实地去奉献青春才 是最美的。 我知道,这条道路上我还有很远的路程要走,但愿三尺讲台做我 人生的支点,一方黑板做我的人生归宿,两袖清风和着一身的粉末, 肩负时代于人民的重托勇敢地走下去,用教师的慈爱呵护纯真,用自 己的智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用爱心放飞希望,用自己的双 手与各位前辈同仁托起祖国明天的太阳! 师德标兵演讲稿范文 2 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 我是一名八零后的年轻教师,也是一名土生土长的 xx 人。走进 这个大礼堂,我感到无比的亲切。因为在这里,有我的领导和同事, 还有我的老师。去年的教师节,我获得了“师德标兵”的称号,这完 全是由于领导的信任和同事们的谦让。我感动却很惭愧。在 xx 教育 这个百花齐放的大花园里,我真的只是一朵无名小花。我所做的只是 我应该做的、能够做的和必须做的,当然更是我非常喜欢做的!回首 十年的教学历程,紧张而充实、*凡而幸福。可以说,这个教育工作 的十年是我在历练中成长的十年,也是在感动中幸福的十年。 我是 XXXX 年参加工作的。当时我分配在 xx 中心完小任教。卸下 行囊,我走进那所拥有 xx 市一流建筑的中心完小,心里别样的兴奋。 担任三年级一个淘气班的班主任,我抓住孩子们的心理,树榜样,立 典型,赏识与鼓励使这个班一改放纵自由的局面,成为了科任老师喜 欢的班级。第二年,我服从学校安排,担任了校大队辅导员,任教毕 业班语文和 3--6 年级的电脑,一个星期 23 节课。那样的日子,整天 就像和时间赛跑。一遇到大型活动,整个人更是忙里忙外,连靠个凳 子休息的滋味是什么都已忘记。赶上市里的艺术节,我还得充当“万 金油”,承担起编排节目的重任。那个时候我的词典里似乎没有“休 息”这个词语,早上六点开始排练,常常和孩子们跳得是大汗淋漓, 冲个澡便急急忙忙地进课堂开始一天紧张忙碌的教学。舞蹈的服装租 不到,我利用双休日到株洲买来衣服,夜晚的时间,我带着这群跳舞 的孩子在房间里装饰,剪纸、贴花,忙着打扮新衣裳。正因为这样, 我成了孩子们最亲*的朋友。接着的两年,我先后担任了语文教研组 长、教科室主任,这期间,正巧赶上 xx 完小 90 周年校庆,负责校内 宣传布置的我,带领着组内 7 名老师夜以继日的工作,常常因找资料、 理档案,出展板而忙到夜深人静。学校的历史不熟悉,我利用夜晚去 采访已退休的老教师,有的退休老师住得远,待我拜访后回到宿舍已 是晚上十一点了。这样的生活,让刚参加工作的我三年里连连瘦下了 十几斤,变成一个真真切切的“骨感教师”。但我从不埋怨,因为我 用爱心、责任心换来的是学生的青睐、同事的信任和领导的肯定。xx 完小的教学生活,让我充分体验了小学教育的乐趣与挑战,更坚定了 我的信念:做就要做好,而且我完全有能力做好! 正因为这笔历练中积累的财富,使我在 05 年 xx 招聘教师的考试 中,以卷面分第一名的成绩分到了 xx 市人民路小学任教。如果说, xx 完小是我成长的第一个摇篮的话,那么人民路小学就是我成长与 幸福的第二个港湾。初到人民路小学,我看到的是一片欣欣向荣的景 象--这里的教师,无论老少,对待工作都是一丝不苟,对待同事都是 满面春风。这里的领导,无论哪个,都是那么*易*人,充满人性。 我常常看到一位位即将退休的老教师为了一次家长开放日的活动,试 教一次、两次

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